Комплексные развивающие занятия для детей 3 - 4 лет

Каждое занятие длится 2 часа и состоит из 3-х частей:
Часть 1. Логоритмика
Логоритмика – это развитие речи на основе взаимосвязи слова с музыкой и движением. Дети выполняют артикуляционную гимнастику и дыхательные упражнения. Во время занятия проходят музыкально-двигательные игры и игры, развивающие внимание, координацию движения, общую и мелкую моторику, чувство ритма. Также в программу входят несложные танцы и релаксация.
Ведет занятие логопед Ирина Данилова.
Часть 2. Развитие творческого мышления
Занятие направлено на комплексное развитие творческого мышления ребенка. Сформированное творческое мышление – это залог успешного приобретения знаний, гибкого подхода к решению задач, интереса к окружающему миру, способности порождать новые идеи.
В программу включены упражнения на развитие воображения, гибкости мышления, познавательных способностей, оригинальности, наблюдательности. Задания на развитие исследовательских способностей научат ребенка задавать вопросы и искать на них нестандартные ответы. Программа способствует нравственному развитию, формированию критичности мышления.
Занятия проходят в форме игр, упражнений, работы со сказками, решения познавательных и творческих задач.
Программа поможет ребенку:
- выработать творческое отношение к жизни
- не теряться перед лицом жизненных трудностей
- научиться создавать новые оригинальные идеи
- легко переносить ситуации неопределенности
- научиться самостоятельно делать выводы и умозаключения
Часть 3. Веселая гимнастика
Физическое развитие в игровой форме. Укрепление осанки, профилактика плоскостопия, развитие чувства ритма и равновесия.
А также развитие эмоциональной и познавательной сферы - программа «Точки опоры» (40 мин.)
Более подробно о программе «Точки опоры»
Программа «Точки опоры» направлена на то, чтобы ребенок приобретал знания о своих чувств и эмоциях, навыки общения со сверстниками и взрослыми, умения побеждать и проигрывать, научился находить в себе силы для преодоления трудностей либо искать помощь и поддержку в окружающем мире.
Когда ребенок познакомится с миром своих чувств и эмоций, он сможет лучше понимать другого, общение с окружающим миром станет радостным и гармоничным. И учеба в школе будет намного интереснее и легче, ведь трудно быть внимательным и рассудительным, когда переполняют разные переживания.
Ведет занятие психолог клуба Любовь Денисова.





